抄書的論文查重

發布時間：2023-06-04 18:09:36 作者：知網小編 來源：www.elxoepd.cn

問：畢業論文怎么避免查重？工科類的，那些定義只能抄書上的啊？

畢業論文避免查重方法：

一、變化措辭。

將別人論文里的文字，或按照意思重寫，或變換句式結構，更改主被動語態，或更換關鍵詞，或通過增減。當然如果卻屬于經典名句，還是按照經典的方法加以引用。

二、橫刀法。

將一些句子的成分，去除，用一些代詞替代。或者是用將原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名替換成中文的姓名。

擴展資料：寫畢業論文技巧：

1、論文應該如何選題

第一，名稱要準確、規范。準確就是論文的名稱要把論文研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚。

論文的名稱一定要和研究的內容相一致，不能太大，也不能太小，要準確地把你研究的對象、問題概括出來。

第二，名稱要簡潔，不能太長。不管是論文或者課題，名稱都不能太長，能不要的字就盡量不要，一般不要超過20個字。

2、擬研究解決的問題

明確提出論文所要解決的具體學術問題，即創新點。

提出論文準備論證的觀點或解決方法，簡述初步理由。

一般提出3或4個問題，可以是一個大問題下的幾個子問題，也可以是幾個并行的相關問題。

3、論文的結構及構思

論文的結構及構思，也就是論文寫作在時間和順序上的安排。

論文寫作的步驟要充分考慮研究內容的相互關系和難易程度，一般情況下，都是從基礎問題開始，分階段進行，每個階段從什么時間開始，至什么時間結束都要有規定。

課題研究的主要步驟和時間安排包括：整個研究擬分為哪幾個階段；各階段的起止時間。

4、國內外研究現狀

評述與論文擬研究解決的問題密切相關的前沿文獻。

明確指出國內外文獻就這一問題已經提出的觀點、結論、解決方法、階段性成果等。還有就是評述上述文獻趼究成果的不足。

5、論文研究的目的與意義

簡要介紹論文所研究問題的基本概念和背景。

簡單明了地指出論文所要研究解決的具體問題。

簡單闡述如果解決上述問題在學術上的推講或作用。

這很正常的，否則怎么寫論文？

只是，這些作為基礎數據、定義、公式和概念的依據，你要明白寫出引用的來源就可以了。

本來嘛，論文就是在別人成果的基礎上，增加了自己觀察研究到的現象和數據，經過綜合分析、推理、概括得出了自己獨有的新成果。

其實就是外源+內源的知識，導出了新的知識。

一般是分情況的

1，如果的確是經典的句子，就用上標的尾注的方式，在參考文獻中表達出來。

2，如果是一般的引用，就采用羅嗦法，將原句中省略的主語、謂語、等等添加全，反正哪怕多一個字，就是勝利。

3，也可以采用橫刀法，將一些句子的成分，去除，用一些代詞替代。

4，或者是用洋鬼子法，將原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齊了，替換成中文的姓名。

5，故意在一些縮寫的英文邊上，加上（注釋）(畫蛇添足法），總之，將每句話都可以變化一下，哪怕增加一個字或減少一個字，都是勝利了。

擴展資料：

畢業論文（graduation study），按一門課程計，是普通中等專業學校、高等專科學校、本科院校、高等教育自學考試本科及研究生學歷專業教育學業的最后一個環節，為對本專業學生集中進行科學研究訓練而要求學生在畢業前總結性獨立作業、撰寫的論文。

從文體而言，它也是對某一專業領域的現實問題或理論問題進行 科學研究探索的具有一定意義的論文。一般安排在修業的最后一學年（學期）進行。學生須在教師指導下，選定課題進行研究，撰寫并提交論文。目的在于培養學生的科學研究能力；加強綜合運用所學知識、理論和技能解決實際問題的訓練；從總體上考查學生學習所達到的學業水平。

論文題目由教師指定或由學生提出，經教師同意確定。均應是本專業學科發展或實踐中提出的理論問題和實際問題。通過這一環節，應使學生受到有關科學研究選題，查閱、評述文獻，制訂研究方案，設計進行科學實驗或社會調查，處理數據或整理調查結果，對結果進行分析、論證并得出結論，撰寫論文等項初步訓練。

（1）如果的確是經典的句子，就用上標的尾注的方式，在參考文獻中表達出來。

（2）如果是一般的引用，就采用羅嗦法，將原句中省略的主語、謂語、等等添加全，反正哪怕多一個字，就是勝利。

（3）也可以采用橫刀法，將一些句子的成分，去除，用一些代詞替代。

（4）或者是用洋鬼子法，將原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齊了，替換成中文的姓名。

（5）故意在一些縮寫的英文邊上，加上（注釋）(畫蛇添足法），總之，將每句話都可以變化一下，哪怕增加一個字或減少一個字，都是勝利了。

（6）如果是引用，在引用標號后，不要輕易使用句號，如果寫了句號，句號后面的就是剽竊了（盡管自已認為是引用），所以，引用沒有結束前，盡量使用分號。有些人將引用的上標放在了句號后面，這是不對的，應該在句號之前。

（7）可以將文字轉換為表格、表格基本是查重不了的，文字變成圖形、表格變成圖形，一目了然，絕對不會檢查出是重復剽竊了。

拓展資料：

畢業論文（graduation study）是專科及以上學歷教育為對本專業學生集中進行科學研究訓練而要求學生在畢業前撰寫的論文。

畢業論文一般安排在修業的最后一學年（學期）進行，論文題目由教師指定或由學生提出，學生選定課題后進行研究，撰寫并提交論文，目的在于培養學生的科學研究能力，加強綜合運用所學知識、理論和技能解決實際問題的訓練，從總體上考查學生大學階段學習所達到的學業水平。

查重是以句子為單位，即將文章以句子為單位進行分割，然后與數據庫中的論文逐步對比，如果書上的句子已在知網數據庫中，而以原封不動的形式抄過來的話，那么標紅的機率很高。全文引用抄襲越多，其查重的重復率就越高；以降低論文查重率經驗：建議再引用抄寫書上的理論時，把論文中相關段落改變成自己的語言話術重新寫出來，或者調換下句子的順序，改變主謂賓的結構，從而也就能降低論文重復率。

查重是一個匹配的過程，是以句為單位，如果一句話重復了，就很容易判定重復了，所以：

1）如果的確是經典的句子，就用上標的尾注的方式，在參考文獻中表達出來。

2）如果是一般的引用，就采用羅嗦法，將原句中省略的主語、謂語、等等添加全，反正哪怕多一個字，就是勝利。

3）也可以采用橫刀法，將一些句子的成分，去除，用一些代詞替代。

4）或者是用洋鬼子法，將原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齊了，替換成中文的姓名。

5）故意在一些縮寫的英文邊上，加上（注釋）(畫蛇添足法），總之，將每句話都可以變化一下，哪怕增加一個字或減少一個字，都是勝利了。

6）如果是引用，在引用標號后，不要輕易使用句號，如果寫了句號，句號后面的就是剽竊了（盡管自已認為是引用），所以，引用沒有結束前，盡量使用分號。有些人將引用的上標放在了句號后面，這是不對的，應該在句號之前。

7）可以將文字轉換為表格、表格基本是查重不了的，文字變成圖形、表格變成圖形，一目了然，絕對不會檢查出是重復剽竊了。

我覺得畢業論文你借鑒名人的人的言論和書中的中心思想可以，如果整天的都弄到你的論文上是不可以的。