知網查重怎么查?新手幫助CNKI知網查重檢測系統入口:國知網論文查重系統后該系統首先會對論文的格式進行自動識別,根據格式自動識別進行論文查重范圍的規定
發布時間:2023-11-10 01:01:39 作者:知網小編 來源:www.elxoepd.cn
摘要技巧一、知網查重系統都是需要將整篇文章提交進行查重的,如果論文中引用的部分沒有劃分段落層次的話,那么檢測出的重復率當然會很高。如果你將其中的部分劃分為幾個小段落,然后加點自己的看法和語言去寫作的話,那么相信查重出的結果就可能會大不相同了。
我們可以通過以下幾個小技巧在知網查重時避免標紅:
1、盡量用同義詞替代。比如:損壞=破壞;渠道=途徑;原理=基本思路;不可見=隱藏;優點尤其突出=優勢盡顯無疑。
2、改變句子的語態,比如被動語態改為主動語態,主動語態則反之改為被動語態。
3、把“的”“得”“地”等語氣詞的位置替換。基本上每個句子都有“的”或者“地”,中國語言博大精神,很多句子把“的”“地”“得”的位置換掉或者增加再或者去掉時對句子結構是沒有什么影響的。
4、把“,”“。”等標點符號改掉。論文檢測是由編碼組成,其中“,”“。”等符號也屬于編碼的構造之一。這條相對來說是比較容易做到的。
5、不要在中國知網找借鑒。中國知網網庫是國家指定的論文檢測對比庫,而用其他網站的論文的話,有可能不被檢測出來。
6、抄書。論文檢測軟件檢測的是論文,是在專業文章或網站發表過的論文,一本書籍都不包括在里面,當然也有可能書籍的內容本來就是抄論文的,即使這樣,抄書的風險也遠遠小于抄論文。
7、打亂語句結構。例如:“夏琳很漂亮”可以改為“漂亮的夏琳”。
擴展資料
畢業論文的附錄就像人體的附錄一樣,附錄中包含的信息是對寫作主體的補充而不是絕對必要的。 附錄可以包括供讀者參考的部分、原始數據的摘要或工作背后的方法的額外細節。
你可能被要求為學校寫一個附錄,或者你可能決定為你正在做的一個個人項目寫一個附錄。您應該首先收集附錄的內容,然后對附錄進行潤色,這樣才能讓你的讀者更容易理解、更有用、更吸引讀者。
參考資料來源:畢業論文的附錄撰寫的小技巧
知網對pdf格式的論文識別不是太好,附錄目前知網默認都是查重的。你可以問問學校要不要查重附錄。
問卷作為論文附件,和其他附件,像學校開具的介紹信等等,比如按Turnitin規則,都不算入查重內容。
當然你借用別人的樣式可以,但必須作一下調整。不然即使通過查重,以后別人發現還是有麻煩的。
應該會的,最好不要完全雷同
每個學校的查重要求不一樣,一般情況下,論文從摘要開始,目錄,正文,參考文獻,致謝,附錄全部都查重。個別學校只查正文部分,也有學校附錄不查。所以沒辦法直接了當的告訴你到底查不查,最好是問學校。也可以問你的師兄師姐們,他們應該了解情況。
如果實在問不到,這里告訴你個小技巧。正常論文查重的流程是這樣的,每個學院將學生論文收集或者單獨送審,交給教務系統或者圖書館系統,負責查重的老師直接將整篇論文文檔上傳到查重系統進行重復率檢測,也就是說,你提交的文檔里面有什么內容,查重系統就檢測什么,因此,如果你的論文里面上傳了附件,那么附件也是一并要檢測的。如果你覺得的附件內容重復率很高,那么為了不影響整篇論文的抄襲率,建議你在提交查重的時候把附件去掉。