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發布時間:2022-03-31 17:01:44 作者:知網小編 來源:www.elxoepd.cn
這類錯誤本來可以避免,是不應該發生的,但是犯錯者并無惡意,是無心造成的,屬于“誠實的失誤”。 犯錯者應該為其失誤受到批評、承擔責任,但是是屬于工作態度問題,并沒有違背學術道德。 還有一類是學術不端行為。 這類錯誤本來也可以避免,但是肇事者有意讓它發生了,存在主觀惡意,違背了學術道德,應該受到輿論譴責和行政處罰,乃至被追究法律責任。
實際上,目前學術規范的缺失在高校中大量存在,也出現很多學術不端的行為。 有學生在學術研究過程中出現違背科學共同體行為規范、弄虛作假、抄襲剽竊或其它違背公共行為準則的行為。 例如:抄襲、偽造、篡改及不當署名、一稿多投、一個學術成果多篇發表等不端行為。
”趙延東對記者說,“這一結果有力地說明,學術不端行為不僅會敗壞學術風氣,還會對新一代研究者產生一種極惡劣的‘示范’效應。 那些在充斥著這種不良風氣的環境里成長起來的學子們,很容易受到學術不端行為的引導,形成錯誤的價值觀念。