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發(fā)布時(shí)間：2022-03-30 16:19:29 作者：知網(wǎng)小編 來(lái)源：www.elxoepd.cn
中國(guó)知網(wǎng)查重系統(tǒng)可以自動(dòng)識(shí)別目錄嗎？每年的畢業(yè)生都有很多，每到畢業(yè)季同學(xué)們就忙碌起來(lái)，一邊要忙著自己實(shí)習(xí)工作，一般還要忙著寫(xiě)畢業(yè)論文，畢業(yè)論文還是要求質(zhì)量很高的，現(xiàn)在學(xué)校是越來(lái)越重視這個(gè)學(xué)術(shù)不端行為，每年都有很多同學(xué)被延遲畢業(yè)都是因?yàn)檫@個(gè)畢業(yè)論文，那么在畢業(yè)論文查重的時(shí)候同學(xué)們都是有一個(gè)疑問(wèn)的，知網(wǎng)查重能識(shí)別目錄嗎？不了解的同學(xué)可以跟小編一起來(lái)了解下。
一、小結(jié)：目錄的格式是細(xì)節(jié)問(wèn)題。小錯(cuò)誤可能會(huì)帶來(lái)不同的結(jié)果。我知道目錄是正確的。網(wǎng)絡(luò)論文的檢索重量系統(tǒng)自動(dòng)識(shí)別目錄分章節(jié)檢查。可以獲得各章的詳細(xì)重復(fù)率。否則，如果目錄不完整，則無(wú)法很好地識(shí)別復(fù)查系統(tǒng)，無(wú)法按照章節(jié)進(jìn)行檢查。至于我們想要的章節(jié)重復(fù)率的結(jié)果，將目錄作為正文進(jìn)行檢測(cè)，整個(gè)目錄以紅色顯示，影響整個(gè)文本的復(fù)制率變高。一般目錄不影響總結(jié)果。不能大意。看起來(lái)是個(gè)小問(wèn)題，但總是不一樣。大家完成論文后，會(huì)事先查知網(wǎng)論文，檢查知網(wǎng)論文。因?yàn)楹芏嗾撐牡闹亓繖z查系統(tǒng)沒(méi)有對(duì)外開(kāi)放，所以去調(diào)查一下學(xué)生的重量吧。
二、點(diǎn)擊引用→目錄→自動(dòng)目錄，便會(huì)自動(dòng)生成一個(gè)目錄，目錄字體行距等你選定后在“開(kāi)始”里可以編輯。
三、知網(wǎng)查重識(shí)別目錄是識(shí)別有word目錄格式的目錄，如果是未識(shí)別目錄，而且標(biāo)紅了，是肯定會(huì)有影響的，這里我推薦大家給每個(gè)標(biāo)題（包括一級(jí)標(biāo)題，二級(jí)標(biāo)題等）設(shè)置好大綱級(jí)別，然后使用word里面的引用選項(xiàng)中的目錄功能，選擇自動(dòng)生成目錄，這樣就能生成一個(gè)可以識(shí)別的目錄了，但是生成完大家記得改改目錄的字體和格式，通過(guò)這個(gè)方法生成的目錄不僅可以識(shí)別，而且可以省去很多編輯的時(shí)間。
四、與正文的標(biāo)題、標(biāo)題和目錄有一對(duì)一的關(guān)系。圖目錄或表目錄的格式與正文的目錄格式相同。目錄必須用word自動(dòng)生成，不能手動(dòng)書(shū)寫(xiě)。有明顯的“目錄”標(biāo)志，目錄的兩個(gè)字獨(dú)占一行。目錄既然是論文的示意圖，就必須要求完整性。也就是說(shuō)，文章的各個(gè)項(xiàng)目都可以反映在目錄上，不能遺漏。
五、根據(jù)知網(wǎng)免費(fèi)查重入口識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)自動(dòng)生成的正確目錄如上圖所示。使用知網(wǎng)論文檢測(cè)系統(tǒng)由此類目錄生成的文本復(fù)制比率如下圖所示：?jiǎn)稳纾?/p>
綜上所述：知網(wǎng)論文查重算目錄嗎？在格式正確之下是不算的，如果目錄格式又或者提交了PDF格式檢測(cè)，那么目錄很可能被標(biāo)紅算重復(fù)率。所以，建議大家盡量提交Word文檔，以及目錄的設(shè)置應(yīng)該由Word自動(dòng)生成。以上是“知網(wǎng)論文查重算目錄嗎？”全部?jī)?nèi)容！
