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建筑施工組織論文查重率

發布時間：2023-10-19 21:39:22 作者：知網小編來源：www.elxoepd.cn

問：建筑施工組織設計論文答辯通常問什么問題？
滿意答案行云流水5級2010-12-10會問一些組織設計里面的常識定義，像什么流水節拍、流水步距、單代號、雙代號、怎么確定時差等等。基本就這些問題，專科類的估計不會問太難的，3到5個問題一般！追問：比如說某某小區1單元施工組織設計，就是3000-4000平方的一個宿舍樓的施工組織設計，他會問些什么呢，我是搞水電造價的，但是這邊只能報土建，所以請說的具體點，我實在不太明白。畢業設計論文的內容大概是，組織管理體系，施工部署，施工準備，施工方法流程，質量保證，重點部位施工，施工安全及文明施工等幾部分，請具體說明，萬分感謝。。。回你把組織設計這本書讀一遍，應該沒什么問題了，老師問問題不會很深，因為畢竟是學生。在問你關于這個宿舍樓的問題時，基本都可以用書本的理論結合此設計內容就回答了。你又是學造價的，那么問的應該都是純理論的東西了，不要害怕！組織管理體系，施工部署，施工準備，施工方法流程，質量保證，重點部位施工，施工安全及文明施工等等，老師不會怎么問的。主要把組織管理體系、施工方法和流程、重點部位施工記熟。的感言：萬分感謝，為我祈禱吧，哈哈 2010-12-10

問：急求一份建筑畢業論文，題目要求《某工程屋面工程施工組織設計》或者《某工程混凝土工程施工組織設計》。

答：混凝土工程
6．1混凝土施工采用現場拌制。
6．2梁澆筑：澆筑梁時，應先在基槽兩側板上彈出標高線，以控制標高尺寸。連續的獨立柱基梁，要求一次澆筑完畢，不得留設施工縫，保證混凝土的澆搗在縱向的搭接時間不超過初凝時間，為確保工程質量，安排管理人員跟班。
6．3澆筑砼注意事項
a、振動棒插點按梅花形插入，間距300-500左右。振搗時，要“快插”“慢拔”，以防止混凝土表面先振實，而下面混凝土發生分層、離析現象及防止快拔時，砼來不及補充，留下空間。振動棒插入混凝土后應上下抽動，幅度5-10cm，以排除砼中空氣。
b、振動時視砼表面呈水平不再下沉，不再出現氣泡，表面泛出灰漿水宜約20-30S。
c、振搗時振動棒不宜緊靠模板，且應盡量避免振動棒碰撞模板、鋼筋，予埋件，以防止跑模、鋼筋位移等。
d、當混凝土分層澆筑時，振搗上一層砼時，應插入下一層中50mm左右，以消除兩層之間的接縫。澆搗砼后，需外露鋼筋必須隨時清理干凈，落下砼及其模板根部水泥漿應及時清理。
6．4試塊制作：每臺班留置試塊兩組，一組標養，一組同條件養護（累計溫度達到600度時送試）。
6．5施工縫留置嚴格按GB50204-2005規范執行，其中樓梯施工縫留置在跨中的1/3處。
答：不能因為掙分就給你走小路，對你不利。我有很多，只是給你會誤了你的前程。

問：寫毛概論文怎么才能查重率低于30% 本人工科生，毛概老師要求寫5000字的讀書報告。

第一步：初稿一般重復率會比較高(除非你是自己一字一句寫的大神)，可以采用萬方、papertest去檢測，然后逐句修改。這個系統是逐句檢測的，也就是說你抄的任何一句話都會被檢測出來。這種檢測算法比較嚴格，從程序的角度分析這種算法比較簡單。因而網上賣的都很便宜，我測的是3萬字，感覺還是物美價廉的。(注意：1 這個庫不包含你上一屆研究生師兄的大論文，修改一定注意. 2 個人建議如果學校是用萬方檢測，就不要去檢測維普之類的
先把論文電子版復制一份，保存一份。看檢測結果，其中一份復制的備份論文，把檢測出重復的部分能刪了先刪了，把不能刪的，15字以內改一改，最好是加減字符，不要改順序，改順序沒太大用，參考文獻刪掉一部分，不能刪的話，先改下，英文文獻可以15個字符換一個詞。把修改過的上交，重新過系統檢查。保存的原論文稍做改動上交紙質版。那個系統很麻煩的，很多沒看過沒應用過的文獻都能給你加上，可見中國人抄襲的功夫，都是互相抄，但是為了保證論文的完整性和表述的準確性，不要隨意改動，上交的紙質版，一定要斟酌，一般檢查完就不會再過檢測系統了，所以紙質版的不用擔心。
第二步：經過修改后，重復率大幅下降了。這時你可以用知網查了，知網查重系統是逐段檢測的，比較智能。檢測后再做局部修改就基本上大功告成了，我最后在網上用知網查是4%，簡單修改后，在學校查是1.5%。
注意：記住，最忌諱的是為了查重，把論文語句改得語句不通、毫無邏輯，這樣是逃不過老師的，哈哈，大家加油！
知網系統計算標準詳細說明：
1．看了一下這個系統的介紹，有個疑問，這套系統對于文字復制鑒別還是不錯的，但對于其他方面的內容呢，比如數據，圖表，能檢出來嗎？檢不出來的話不還是沒什么用嗎？
學術不端的各種行為中，文字復制是最為普遍和嚴重的，目前本檢測系統對文字復制的檢測已經達到相當高的水平，對于圖表、公式、數據的抄襲和篡改等行為的檢測，目前正在研發當中，且取得了比較大的進展，歡迎各位繼續關注本檢測系統的進展并多提批評性及建設性意見和建議。
2．按照這個系統39%以下的都是顯示黃色,那么是否意味著在可容忍的限度內呢?最近看到對上海大學某教師的國家社科基金課題被撤消的消息,原因是其發表的兩篇論文有抄襲行為,分別占到25%和30%. 請明示超過多少算是警戒線？
百分比只是描述檢測文獻中重合文字所占的比例大小程度，并不是指該文獻的抄襲嚴重程度。只能這么說，百分比越大，重合字數越多，存在抄襲的可能性越大。是否屬于抄襲及抄襲的嚴重程度需由專家審查后決定。
3．如何防止學位論文學術不端行為檢測系統成為個人報復的平臺？
這也是我們在認真考慮的事情，目前這套檢測系統還只是在機構一級用戶使用。我們制定了一套嚴格的管理流程。同時，在技術上，我們也采取了多種手段來最大可能的防止惡意行為，包括一系列嚴格的身份認證，日志記錄等。
4．最小檢測單位是句子，那么在每句話里改動一兩個字就檢測不出來了么？
我們對句子也有相應的處理，有一個句子相似性的算法。并不是句子完全一樣才判斷為相同。句子有句子級的相似算法，段落有段落級的相似算法，計算一篇文獻，一段話是否與其他文獻文字相似，是在此基礎上綜合得出的。
5．如果是從相關書籍上摘下來的原話，但是此話已經被數據庫中的相關文獻也抄了進去，也就是說前面的文章也從相關書籍上摘了相同的話，但是我的論文中標注的這段話來自相關的書籍，這個算不算學術抄襲？
檢測系統不下結論，是不是抄襲最后還有人工審查這一關，所以，如果是您描述的這種情況，專家會有相應判斷。我們的系統只是提供各種線索和依據，讓人能夠快速掌握檢測文獻的信息。
6．知網檢測系統的權威性？
學術不端文獻檢測系統并不下結論，即檢測系統并不對檢測文獻定性，只是將檢測文獻中與其他已發表文獻中的雷同部分陳列出來，列出客觀事實，而這篇檢測文獻是否屬于學術不端，需專家做最后的審查確認。