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知網(wǎng)論文查重 > 論文查重文獻(xiàn)技巧 > 知網(wǎng)查重低于10的技巧
  • 知網(wǎng)查重低于10的技巧

    發(fā)布時(shí)間:2023-09-12 23:27:42 作者:知網(wǎng)小編 來(lái)源:www.elxoepd.cn


    知網(wǎng)查重低于10的技巧

    問(wèn):在知網(wǎng)進(jìn)行論文查重后,重復(fù)率很高的話,有什么降重技巧嗎?
  • 其實(shí)這個(gè)就是一個(gè)文字游戲啦,主要就是改寫。
    1、字符間加空格。因?yàn)榭崭褚矔?huì)被認(rèn)為一個(gè)字符;
    2、改寫。用倒裝、調(diào)換語(yǔ)序、替換詞語(yǔ)、補(bǔ)充擴(kuò)寫、省略等變換原句;
    3、翻譯軟件。實(shí)在懶得自己想就用不同的翻譯軟件,中文翻譯成英文,然后英文翻譯回中文,這樣往往句式就會(huì)變了。
    不過(guò)小白建議大家最好的方法就是先讀懂原文的意思,然后用自己的引言表述出來(lái),句式上在稍加變動(dòng),比如“主動(dòng)變被動(dòng)”,“換句式”,“換修飾詞”等等。舉個(gè)小栗子:
    已經(jīng)被人說(shuō)過(guò)N多次的“我愛(ài)你”
    1、錯(cuò)誤改法:我喜歡你
    2、入門改法:愛(ài)老虎油(皮一下)
    3、標(biāo)準(zhǔn)改法:見(jiàn)到你的第一眼,我就心動(dòng)了
    4、升級(jí)改法:如果有一個(gè)人是我,那么這個(gè)人愛(ài)你
    5、終極改法:如果你下午四點(diǎn)能來(lái),那么我從下午三點(diǎn)就感到開(kāi)心了
    另外,像工科論文里面的代碼等,往往是容易重復(fù)的,這個(gè)又不好改,怎么辦?終極大招:
    截成圖片!
  • 同義詞來(lái)替代
    ? ? ? 論文如果有引用別人的文章或者是經(jīng)典理論等,只要連續(xù)超過(guò)十三個(gè)字,就會(huì)被檢測(cè)系統(tǒng)查出來(lái)算重復(fù),對(duì)于這部分內(nèi)容的修改,我們可以先使用將引用段落意思理解透徹,然后用同義詞或者近義詞替換原文中的詞匯。
    調(diào)整語(yǔ)句的順序
    ? ? ??像知網(wǎng)的論文檢測(cè)系統(tǒng)都是逐段連續(xù)進(jìn)行檢測(cè)的。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我們可以在自己領(lǐng)會(huì)原文意思之后對(duì)語(yǔ)句的語(yǔ)序進(jìn)行調(diào)整、再結(jié)合重新斷句,這樣也能達(dá)到降低重復(fù)率的效果。
    中英互譯
    ? ? ? ?可以先將中文重復(fù)的部分翻譯成英文,再把英文翻譯成中文,這樣做會(huì)一般來(lái)說(shuō)顯著降低文章的重復(fù)率
    用自己的語(yǔ)言概括
    ? ? ? ??近幾年,隨著各種檢測(cè)系統(tǒng)算法的更新,以上幾種方法可能不能完全滿足降重的需要,目前最好的降重方法是自己先深入理解引用部分,然后將原文重復(fù)的部分概括,用自己的語(yǔ)言對(duì)其重新描述。目前來(lái)說(shuō),這種方法是最保險(xiǎn)的
    注意事項(xiàng)
    惡意抄襲不在此經(jīng)驗(yàn)的討論之列
    祝各位畢業(yè)生順利畢業(yè)
  • 躲避查重規(guī)則法:大部分高校都是用中國(guó)知網(wǎng)進(jìn)行查重,知網(wǎng)查重條件是一句話連續(xù)13個(gè)字相似或抄襲就會(huì)被視為該句子抄襲,但是必須滿足前提條件是:你所引用或抄襲的單篇文獻(xiàn)總和在你的各個(gè)檢測(cè)段落是否達(dá)到知網(wǎng)靈敏度設(shè)置的閾值。比如知網(wǎng)查重靈敏度閾值是5%,如果檢測(cè)的段落有一千字,你引用了單篇文獻(xiàn)50字以上,那么就會(huì)被知網(wǎng)系統(tǒng)檢測(cè)為抄襲。了解了知網(wǎng)查重原理,那么我就來(lái)介紹幾種有效的降重方法吧。此處應(yīng)有掌聲!
    改變句子表述法:論文不要一大段一大段的完完整整抄襲單篇論文,這必定會(huì)被判為抄襲的。怎么也得改該幾個(gè)詞,能替換的詞語(yǔ)用同義詞、相近詞代替呀或者抄幾句然后加幾句自己的話呀。還可以把主動(dòng)句改成被動(dòng)句,或者調(diào)換主謂賓的順序,調(diào)整表達(dá)的語(yǔ)序。最好的方法就是中文翻譯中文,即在理解原文獻(xiàn)的意思的基礎(chǔ)上,再用自己的話來(lái)表述。這既能表達(dá)原文應(yīng)表達(dá)的內(nèi)容,又能保證原創(chuàng)性。另外,還可以借助翻譯軟件,把中文句子翻譯成其他語(yǔ)種的句子再翻譯回中文,不過(guò)我是不太推薦這種方法的,因?yàn)樵俜g成中文的句子基本把原文意思翻譯沒(méi)了,而且句子通常都是不通順的,顯然這種方法的效率是不高的。真的懶可以去人工降重。
  • 1、 同義詞來(lái)替代:
    使用同義詞或者近義詞替換原文中的詞匯,再理順前后邏輯關(guān)系,這樣修改后的文章問(wèn)題不會(huì)太大。
    2、 變主動(dòng)為被動(dòng)
    簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是把原文中的主動(dòng)語(yǔ)式改為被動(dòng)的語(yǔ)式,原文的意思沒(méi)變,但是說(shuō)法改變了,因此被檢測(cè)出來(lái)的重復(fù)率,會(huì)大大的降低。
    3 、調(diào)整語(yǔ)序
    各種檢測(cè)系統(tǒng)都是連續(xù)進(jìn)行檢測(cè)的,它會(huì)逐段逐段的檢測(cè)。這樣我們可以把句子調(diào)整一下語(yǔ)序,再結(jié)合重新斷句,那就改變了原文的句子結(jié)構(gòu),這樣也能達(dá)到降低重復(fù)率的效果。
    4 、中英互譯
    先將中文重復(fù)的部分翻譯成英文,再把英文翻譯成中文,這樣做會(huì)一般來(lái)說(shuō)顯著降低文章的重復(fù)率。
    5、 用自己的話改寫
  • 1、將很大段落的內(nèi)容劃分為小段落,并且添加自己的看法與結(jié)論;
    2、刪除一些不必要的文字內(nèi)容,不影響到論文主要思想;
    3、將一些內(nèi)容用自己的語(yǔ)言文字進(jìn)行表述;
    4、對(duì)于一些空洞的內(nèi)容,可以增加一些內(nèi)容進(jìn)行充實(shí);
    5、打亂段落句子順序,并進(jìn)行整理,使句子語(yǔ)言通順;
    6、多參考紙質(zhì)書(shū)籍,有些紙質(zhì)資料沒(méi)有被論文查重系統(tǒng)所收錄。
  • 方法/步驟
    首先,在正規(guī)知網(wǎng)查重入口()提交查重,得到正品知網(wǎng)報(bào)告,要學(xué)會(huì)看知網(wǎng)查重檢測(cè)報(bào)告的相關(guān)數(shù)據(jù),本科系統(tǒng)一般出具的是四份檢測(cè)報(bào)告,分別是簡(jiǎn)潔版,去除本人已發(fā)表文獻(xiàn),全文標(biāo)明引文,全文對(duì)照,下圖是簡(jiǎn)潔版的部分截圖,主要指標(biāo)是看總文字復(fù)制比,是否低于學(xué)校的要求
    請(qǐng)點(diǎn)擊輸入圖片描述
    其次,查看全文標(biāo)明引文的檢測(cè)報(bào)告,明確哪些內(nèi)容需要修改。一般來(lái)說(shuō),紅色部分說(shuō)明參考的內(nèi)容較多,最好全部改換掉,要盡可能地修改,以降低復(fù)制比
    請(qǐng)點(diǎn)擊輸入圖片描述
    下載重點(diǎn)介紹一些基本的降重方法
    變換措辭另述法( 又稱改寫法)
    先讀過(guò)別人的論文,然后按照他的意思重寫,或變換句式結(jié)構(gòu),更改主被動(dòng)語(yǔ)態(tài)或關(guān)鍵詞。比如,將“彎彎的月亮”改變成:“天上有個(gè)彎彎的像鐮刀一樣的月亮” 。
    改變句子的主動(dòng)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)
    比如:數(shù)字水印為多媒體數(shù)據(jù)文件在認(rèn)證、防偽、防篡改、保障數(shù)據(jù)安全和完整性等方面提供了有效的技術(shù)手段。變成:在多媒體制品的認(rèn)證、防偽、防修改和傳送安全以及完整性保障方面,可以采用數(shù)字水印的檢測(cè)作為有力的檢測(cè)手段。
    轉(zhuǎn)換圖片法
    知網(wǎng)查重系統(tǒng)只能檢測(cè)文字,我們可以將代碼或一些表格,截成圖片,放在自己的論文里。但是這方法只能少量的用,如果你的論文里有大量的文字圖片,過(guò)了系統(tǒng),導(dǎo)師那過(guò)不了。
    請(qǐng)點(diǎn)擊輸入圖片描述
  • 問(wèn):萬(wàn)方檢測(cè)查重率10.45% ,能過(guò)學(xué)校(知網(wǎng))機(jī)檢嗎?學(xué)校要求低于20%
  • 不可以的。

    以河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)為例,依據(jù)《本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))管理辦法(修訂)》第十九條規(guī)定:論文重復(fù)率檢測(cè)系統(tǒng)中的復(fù)寫率與引用率之和為“R值”,簡(jiǎn)稱論文檢測(cè)重復(fù)率。當(dāng)R<30%時(shí),視為論文查重檢測(cè)通過(guò);當(dāng)R≥30%時(shí),視為論文查重檢測(cè)未通過(guò)。

    對(duì)畢業(yè)論文進(jìn)行查重檢測(cè)僅能預(yù)防本科生畢業(yè)論文創(chuàng)作過(guò)程中出現(xiàn)的非正常引用、抄襲等學(xué)術(shù)不端行為,無(wú)法保證畢業(yè)論文的整體質(zhì)量和水平。畢業(yè)論文的質(zhì)量和水平須由指導(dǎo)老師和答辯委員會(huì)進(jìn)行綜合評(píng)定。畢業(yè)論文查重之后,答辯之前,應(yīng)進(jìn)行盲審。

    擴(kuò)展資料:

    本科生畢業(yè)論文的相關(guān)要求規(guī)定:

    1、畢業(yè)論文應(yīng)觀點(diǎn)正確、符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀,結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容充實(shí),材料翔實(shí),表述準(zhǔn)確,方法得當(dāng),具有一定的創(chuàng)新。

    2、畢業(yè)論文答辯之前,每位學(xué)生的畢業(yè)論文必須用學(xué)校指定的論文管理系統(tǒng)進(jìn)行查重檢測(cè),學(xué)校不認(rèn)可其他檢測(cè)系統(tǒng)的檢測(cè)結(jié)論。

    3、各院系根據(jù)本院系本科生畢業(yè)論文答辯工作計(jì)劃和日程安排,在論文答辯前須對(duì)所有擬參加答辯的本科生畢業(yè)論文逐一進(jìn)行重復(fù)率檢測(cè)。

    參考資料來(lái)源:河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)-本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))管理辦法(修訂)

  • 萬(wàn)方的查重率偏低,知網(wǎng)介于萬(wàn)方和paperpass之間。

    你這個(gè)比例比較危險(xiǎn),個(gè)人建議上paperpass。如果PP檢測(cè)重復(fù)率在30%多的話,應(yīng)該能滿足你學(xué)校的要求。

    附上個(gè)人經(jīng)驗(yàn):萬(wàn)方5%,PP42%,通過(guò)了學(xué)校要求的知網(wǎng)30%

  • 夠嗆,萬(wàn)方很垃圾,上PP官網(wǎng)吧。

  • 問(wèn):碩士論文知網(wǎng)查重閥值為3%,重復(fù)3%以上才被查出,可為啥檢測(cè)報(bào)告上2%,1%,甚至低于0.5%復(fù)制的都被標(biāo)紅?5
  • 2%是指你論文中與目標(biāo)來(lái)源相同的內(nèi)容占目標(biāo)論文的2%

    查重是一個(gè)匹配的過(guò)程,是以句為單位,如果一句話重復(fù)了,就很容易判定重復(fù)了,所以:

    1)如果的確是經(jīng)典的句子,就用上標(biāo)的尾注的方式,在參考文獻(xiàn)中表達(dá)出來(lái)。

    2)如果是一般的引用,就采用羅嗦法,將原句中省略的主語(yǔ)、謂語(yǔ)、等等添加全,反正哪怕多一個(gè)字,就是勝利。

    3)也可以采用橫刀法,將一些句子的成分,去除,用一些代詞替代。

    4)或者是用洋鬼子法,將原文中的洋名,是中文的,就直接用英文,是英文的直接用中文,或是中文的全姓名,就用中文的名,如果是中文的名,就找齊了,替換成中文的姓名。

    5)故意在一些縮寫的英文邊上,加上(注釋)(畫(huà)蛇添足法),總之,將每句話都可以變化一下,哪怕增加一個(gè)字或減少一個(gè)字,都是勝利了。

    6)如果是引用,在引用標(biāo)號(hào)后,不要輕易使用句號(hào),如果寫了句號(hào),句號(hào)后面的就是剽竊了(盡管自已認(rèn)為是引用),所以,引用沒(méi)有結(jié)束前,盡量使用分號(hào)。有些人將引用的上標(biāo)放在了句號(hào)后面,這是不對(duì)的,應(yīng)該在句號(hào)之前。

    7)可以將文字轉(zhuǎn)換為表格、表格基本是查重不了的,文字變成圖形、表格變成圖形,一目了然,絕對(duì)不會(huì)檢查出是重復(fù)剽竊了。

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  • 問(wèn):碩士論文知網(wǎng)查重閥值為3%,重復(fù)3%以上才被查出,可為啥檢測(cè)報(bào)告上2%,1%,甚至低于0.5%復(fù)制的都被標(biāo)紅?5
  • 2%是指你論文中與目標(biāo)來(lái)源相同的內(nèi)容占目標(biāo)論文的2%

    查重是一個(gè)匹配的過(guò)程,是以句為單位,如果一句話重復(fù)了,就很容易判定重復(fù)了,所以:

    1)如果的確是經(jīng)典的句子,就用上標(biāo)的尾注的方式,在參考文獻(xiàn)中表達(dá)出來(lái)。

    2)如果是一般的引用,就采用羅嗦法,將原句中省略的主語(yǔ)、謂語(yǔ)、等等添加全,反正哪怕多一個(gè)字,就是勝利。

    3)也可以采用橫刀法,將一些句子的成分,去除,用一些代詞替代。

    4)或者是用洋鬼子法,將原文中的洋名,是中文的,就直接用英文,是英文的直接用中文,或是中文的全姓名,就用中文的名,如果是中文的名,就找齊了,替換成中文的姓名。

    5)故意在一些縮寫的英文邊上,加上(注釋)(畫(huà)蛇添足法),總之,將每句話都可以變化一下,哪怕增加一個(gè)字或減少一個(gè)字,都是勝利了。

    6)如果是引用,在引用標(biāo)號(hào)后,不要輕易使用句號(hào),如果寫了句號(hào),句號(hào)后面的就是剽竊了(盡管自已認(rèn)為是引用),所以,引用沒(méi)有結(jié)束前,盡量使用分號(hào)。有些人將引用的上標(biāo)放在了句號(hào)后面,這是不對(duì)的,應(yīng)該在句號(hào)之前。

    7)可以將文字轉(zhuǎn)換為表格、表格基本是查重不了的,文字變成圖形、表格變成圖形,一目了然,絕對(duì)不會(huì)檢查出是重復(fù)剽竊了。

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